Verbindend wijzer

Beter leren duiden. Bewuster kiezen. Samen leren en ontwikkelen.

Transities,

jouw positionering

mijn onafhankelijke blik, kennis en verbindende skills

                                       

Voor mensen,organisaties en netwerken die hun positie zoeken, terug willen vinden of opnieuw willen vormgeven in een veranderende wereld.

Er verandert veel. In de samenleving, binnen organisaties en in het werk van professionals, leiders en eigenaren van bedrijven, die werken met en voor de onderwijssector.

 

Veranderingen brengen nieuwe mogelijkheden met zich mee, maar roepen ook vragen op.

Wat gebeurt er eigenlijk? Wat betekent dit voor mij, mijn rol, ons aanbod en onze organisatie?

Welke verwachtingen, overtuigingen, trends, patronen en structuren beïnvloeden ons handelen? En welke ruimte hebben we om zelf richting te geven aan de ontwikkeling? Welke positie heb ik en wil ik innemen? En welke acties horen daarbij? 

 

Soms zijn de vragen nog niet helder. Soms worden oplossingen aangedragen die niet raken aan wat werkelijk speelt. En soms weet je dat er iets moet veranderen, maar weet je nog niet wat, wanneer of hoe. Dan helpt het om anders te kijken. En daar begint mijn werk. 

Plan een ontmoeting

Zichtbaar maken wat nog niet wordt gezien.

Als je me laat zien en horen wat er werkelijk speelt, kijk en luister ik met je mee. Ik kan achter de schermen met je samenwerken maar ook zichtbaar in de organisatie.

 

Als je me die ruimte geeft, moet mijn aanwezigheid wel transparant zijn. Betrokkenen moeten weten vanuit welk vraagstuk, ik aanwezig ben. 

 

Ik kom dichtbij genoeg om te zien wat er speelt en blijf onafhankelijk genoeg om zichtbaar te maken of samenhang aan te brengen in dat wat nog niet wordt gezien.

 

Ik observeer, stel vragen, luister, ontwerp en verbind wat ik zie en hoor met andere perspectieven, kennis en maatschappelijke ontwikkelingen. Zo ontstaat ruimte om anders te leren duiden, betekenis te geven, bewuster te kiezen.

 

Je ontdekt onderliggende opgaven en nieuwe mogelijkheden, die eerder niet vanzelfsprekend zichtbaar waren. 

 

Klik hier om te weten met wie ik graag samenwerk

 

 

Waarbij kan ik je helpen?

 

Complexe vraagstukken verhelderen.

Wanneer er veel gebeurt, maar onvoldoende duidelijk is wat de eigenlijke opgave is.

 

Strategie en positionering

Wanneer jouw strategie niet werkt en/of je positie, verantwoordelijkheid of handelingsruimte verandert. 

 

Organisatieontwikkeling en transitie

Wanneer bestaande werkwijzen, concepten, structuren, processen verschuiven en niet langer passen bij wat de organisatie wil bereiken. 

 

Schoolontwikkeling

Wanneer je als school het onderwijs duurzaam wilt ontwikkelen en het vermogen van van mensen en teams wilt versterken om zelf inhoud en richting aan te geven. 

 

 

 

Transities en  positionering

 

Veranderingen en gebeurtenissen roepen vragen op over wie je persoonlijk, professioneel of als organisatie bent en te bieden hebt. 

 

Welke verantwoordelijkheid draag je? Welke ruimte neem je in? Wat wordt er van jou verwacht? En welke bijdrage wil en kun je leveren?

Dat speelt bij individuele professionals en leidinggevenden, maar ook bij teams, organisaties en netwerken.

Ik help om die positie te onderzoeken, beter te duiden,  betekenis te geven, zodat je bewuster richting kunt kiezen en acties kan ondernemen..

Neem contact met mij op

Voor het maken van een afspraak kunt u een e-mail sturen naar info@jacquelineblaak.nl of het contactformulier invullen. Vertel ons kort waar u over wilt spreken en laat uw telefoonnummer achter.

Neem contact met mij op

Strategisch advies, ontwikkeling en professionele groei

Ik werk als strategisch adviseur,  trusted advisor, scherp inhoudelijk en gericht op wat jij en je organisatie werkelijk nodig hebben om verder te komen, succesvol, lerend te zijn en te blijven, zodat je complexe ontwikkel-en veranderopgaven anders aanpakt dat je gewend was.  Ik ben geen therapeut. Ik ben een creator, een denker, verbinder, adviseur, soms ook de docent, die aan de voorkant van je vraagstuk staat, die zegt wat ze ziet, ook als het oncomfortabel is. Ik houd je een spiegel voor en schep samen met jou wat nodig is om tot inzicht te komen of tot een doorbraak,

Jacqueline is een inspirerende en activerende persoonlijkheid waarmee je heel goed kunt sparren. Ze kan goed luisteren en vervolgens samenvattend de vinger op de zere plek leggen.

Willy de Heer; Zelfstandig wetenschappelijk onderzoeker, Zeer Makkelijk; Partner Serious Learning Games; Voorzitter Kenniscentrum voor Makkelijk Lerenden

k heb Jacqueline leren kennen als een enorm bevlogen, enthousiaste, hartelijke, menselijke, scherpzinnige en betrokken pleitbezorger van ontwikkelingsgericht onderwijs. Jacqueline heeft er met veel inzet voor gezorgd dat de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs (die zich inzet om het huidige onderwijsbestel te herzien in overeenstemming met het gedachtengoed van wijlen Dolf van den Berg) op de kaart is gezet.

Ik ben ervan overtuigd dat iedere club die met Jacqueline in zee gaat, enorm zal kunnen genieten van haar energieke en enthousiasmerende inzet!


Jan Bransen, Academic leader Radboud Teaching and Learning Centre at Radboud University

Jacqueline luistert met open houding en wil, compassie en nieuwsgierigheid en komt met vlijmscherpe samenvatting en analyse. Na het uitkristalliseren zet ze je in je kracht. Door haar enorme kennis van de onderwijswerkvloer geeft ze adviezen die je direct kunt gebruiken, feilloos deelt ze waardevolle informatie. Daarnaast creëert ze ruimte om iets nieuws te laten ontstaan. Bij het ophangen na het gesprek denk ik; ja ik weet weer hoe we impact gaan maken!

( Els Mast, Pionier en vormgever bruisend onderwijs)

Ik heb Jacqueline leren kennen in het Rotterdamse onderwijs. En als mij iets inspireert, dan is het haar combinatie van visionair, innovator, motivator en creatievermogen. Met een positieve inslag. Een klankbord, die je helpt om snel zicht te krijgen op waar het nu echt om gaat, om potentieel naar boven te halen en dat ook concreet te maken. Met een groot hart voor kinderen en onderwijs. Een ervaren professional die anderen het beste gunt en kansen biedt, en dat vind ik bijzonder. Van coaching in persoonlijke ontwikkeling en inzet op bestuurlijk niveau tot en met aanjagen van vernieuwing en ontwikkeling in onderwijs en maatschappij.

 

 Franca Gribnau -projectleider onderwijs en communicatie

Ik ben erg onder de indruk van de deskundigheid van Jacqueline. Ik heb haar 1x telefonisch gesproken om haar advies te vragen over een klant van mij. Ze had onwijs snel door waar het in de kern om draaide en heeft me hele concrete tips en adviezen gegeven waar ik enorm mee geholpen was en nog steeds ben. En wat heeft ze een passie voor het werk dat ze doet! Het komt recht uit haar hart, en dat voel je. Wil je vernieuwen binnen het onderwijs en zoek je je weg? Dan zou ik haar zeker eens bellen! 

 

Elodie van de Vijver communicatie specialist